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杨庄小学2010年秋学期学校工作总结

  发表日期:2011年3月9日          【编辑录入:jdxyj

杨庄小学2010年秋学期学校工作总结

本学期,杨庄小学深入学习省教育厅教育新政,规范办学行为,深入实施素质教育,全面提升教育质量,坚持以育人为根本,遵循“校园是儿童学习的乐园,是教师成长的家园”的办学理念,坚持走“质量立校,科研兴校,特色强校”的办学之路,以创建区域教育现代化为工作重心,以教学质量为核心,进一步提高了办学水平,完成了期初提出的工作目标。

一.端正办学思想 规范办学行为

1.认真抓好政治理论学习,不断提高教师的思想觉悟和师德风提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。每周一的政治学习时间,我校能够组织教师认真学习上级教育部门关于规范办学的文件精神以及师德师风建设的各项要求,并要求教师深刻反思自己的教学实际,有则改之,无则加勉。近年来,有偿家教现象在我校基本绝迹。

2.严格执行“五严”规定,规范办学行为。学校在认真学习的基础上,对照要求,重新制定作息时间表,重视实验课的计划与实施。学期初制定演示实验和分组实验计划,把实验操作作为学校重点工作按时检查,确保实验教学质量。

二.加强队伍建设 打造一流师资

1重视教师培训及进修,不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下,教师树立终身教育的观念至关重要。本学期,继续鼓励和支持教师参加学历进修。至今,全体教师中,已有15人获得本科学历,12人本科在读。

2.开展青年教师基本功大赛。为让青年教师能够拉得出,打得响,学校组织开展了青年教师基本功大赛,要求参赛教师每周完成钢笔、粉笔字作业。元旦前举行了基本功大赛,青年教师朗诵诗歌,举行毛笔、钢笔、粉笔字比赛。这一活动促进了青年教师基本功水平。

3.努力为青年教师搭建平台,提供展示的机会。学校重视每次外出学习的机会,仅这一学期,外出学习就达60多人次,超过每人一次。每次教学竞赛,积极开展校内准备活动,精心备课,集众人智慧,举全校之力,帮助青年教师冲出重围。

三.常规管理 常抓常新

全面实施素质教育,全面提高教育质量,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心,以有效教学为重点,教研科研为支撑,全力以赴地抓好教育教学工作。

1.发挥德育阵地作用,德育工作成效显著。

1)发挥主阵地作用。每周一,精心准备升旗仪式,在国旗下对学生进行一个个小专题教育。学校强调了晨会课作用,加强晨会的指导与督查,发挥其思想教育作用。学校广播台正常播音,定期出好黑板报。小小气象台每天发布气象信息,公告栏更新及时,及时表扬先进。

2)坚持常规督察。少先队大队部根据学校情况,对每个班级从班级卫生、课间活动、路队情况进行督察打分,根据得分情况每周确定卫生流动红旗、路队流动红旗的归属。本学期,为加强食堂管理,还对食堂排队进行了督查。同学们都能按秩序等候,安静的进餐。

3)组织学生参加各项读书活动。学校组织各个年级学生开展经典诵读活动,不少学生能够背诵《三字经》、《千字文》等经典篇目。开展了《光辉的旗帜》读书征文活动。

4)开展文明优雅班级评选活动,评选杨小文明班级。学校于11月制定计划,发出活动通知。各班级从五角布置、学生活动、特色展示等方面入手,展开了一系列活动。经过校长室、大队部评比、确定了文明优雅班级。活动中充分利用了文明优雅好少年的争创卡,将争创要求都刊印在册,让学生时刻铭记,截止本学期结束,已经进行了“礼貌待人”与“勤奋学习”等习惯的争创。

2.狠抓有效教学,努力提高教育质量。

   本学期,我校努力提高课堂教学效果,追求高效课堂,学校狠抓教师有效教学达标定级活动。继续按照市局要求进行教师有效教学达标定级活动,继续对教师的理论学习、有效备课、有效上课、有效反思、有效作业、有效辅导、有效命题及教学实际进行量化考核,并统一组织了教师的理论学习书面考试,建立了教师有效教学达标定级活动档案袋,切实将这一活动与教师的日常教学紧密结合起来,促进教学的有效性。

    本学期,学校针对学校情况,开展了“校内视导”活动。活动虽然时间不长,但是内容丰富,且针对性较强。通过听课交流以及座谈,学校形成了《杨庄小学校内视导小结》,对活动进行认真总结,提出了整改意见,不仅对被视导老师起到促进作用,而且对广大教师也产生了激励作用。

本学期学校还开展了“优秀作业”展评活动。活动形式更新,充分发挥学生的主体作用,让每一个学生都有投票权。在两次评比参观中,学生收到了教育。在学校开展的各项活动中,涌现出一大批优秀学生,激发了全体学生的求知欲,学生的智力得到开发,能力获得提高。

四.加强教育科研 提升教学质量

培养名师队伍打造名师工程我校的既定方针,本学期我校继续狠抓教育科研。学校对申报的各级课题定期检查,根据情况提出整改意见,确保按照要求完成各个阶段的任务。本学期,我校扬州市“十一五”规划课题《基于网络环境下小学生信息素养的培养》顺利结题。吴爱林、佘福全、高玲嫒三位老师成功申请扬州市个人课题,陈金勇、张桥分获扬州市“智慧课堂”一、三等奖,高玲嫒老师获市英语赛课二等奖,韦天星老师代表扬州市参加省青年科学教师基本功大赛荣获二等奖,同时,今年在两级骨干教师评选中,我校多位老师申报成功或晋级,绩效考核专项奖金达7400元。这些成绩的取得,为学校取得了荣誉,为我校青年教师的成长增添了后劲。

五.大力整治环境 提升现代化水平

创建区域教育现代化是本学期的主题词。从炎热的8月初,到寒冷的12月中旬,全校上下准备软件,安装设备,整治环境,展开了一场持久战。

1.大力整治校园环境。学校暑期对围墙、办公楼教学楼外墙、门窗进行全面粉刷。为突出剪纸特色,校园围墙上涂上了具有剪纸风格的运动图案。学校还花大力气整治了图书楼旁的环境,铲除卫生死角,进行美化。经过努力,校园环境更加整洁优美。

2.精心准备软件资料。8月初,天气炎热,学校组织近十名老师按照16项指标、34个方面搜集整理现代化资料。进过努力按时按质完成了任务,在市局专项验收中获得好评。

3.创建数字化校园取得成功。创建数字化校园任务重,项目要求高。校长室精心安排序时进度,对学校网站进行了充实。创建组各位同志挤出时间,创造性的开展工作,发挥不拍苦不怕累的精神,利用放学后、节假日王永军老师完成了几千本图书的录入工作,周雪奎老师确保网站安全顺利运行付出了智慧和汗水。

六.后勤安全 常抓不懈

1.安全工作是学校正常运行的前提。学校高度重安全工作,本学期共进行两次校车安全检查。请真武交警中队的交警对乘车学生和家长进行安全知识讲座,学校还对中午在校外小饭桌吃饭的同学及家长召开专门会议,明确学校及家长的职责,加强安全教育,确保这部分学生的活动安全。通过这一系列活动,学校教学秩序正常有序。

2.办好食堂和副餐。学校以服务师生为宗旨,努力办好食堂。暑假中,按照市卫生局、食品卫生监督局的要求,改造了学校食堂,达到了B级标准。食堂食品采购索证、食品留样等各种资料齐全。副餐花色齐全,营养丰富,并且能够听取广大家长和学生的合理建议,不断进行调整,努力让更多学生和家长满意。

3.严肃财金纪律,合理使用资金。学校严格按照市局财审科要求,对学校进行的粉刷工程进行质量控制,签订工程合同,严控工程预算。目前,所有项目已经进行决算。

七.存在问题和发展方向

虽然在本学期中,我校取得了一定成绩,但是我们深刻认识到学校还存在以下不足:

1.                   教学质量在不同年级、不同学科之间还存在不平衡。部分老师课堂教学有效性有待大幅度提高。

2.                   学校在区域现代化创建中添置了大量现代化设备,这些设备的登记、使用将是摆在我们面前的重点课题。发挥这些教学设备的效益,研究使用方法,尤其是网上办公管理平台的建设使用,将成为下一阶段的重点。

3.                   学校今年获得校园文化和特色建设一等奖,成绩喜人,但是如何提升特色发展水平,进一步学校扩大影响力必须取得突破。

 

 

 

                                        真武镇杨庄小学

                                        2011年1月20


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