用户: 密码: 验码:      
  当前在线 2
  2018年9月23日 星期日
| 本站首页 | 课件园地 | 本站专题 | 图片新闻 | 历史今日 | 在线测试 | 教师QQ群 | 内网资源|
| 学校概况 | 学校管理 | 教育科研 | 有效教学 | 教师之家 | 红领巾风采 | 家教频道 | 特色建设 | 数字校园 | 学校荣誉 | 两学一做 | 班级主页 |
       栏目导航 网站首页>>红领巾风采>>健康教育处方
  共有 43 位读者读过此文   字体颜色:   【字体:放大 正常 缩小】    
【双击鼠标左键自动滚屏】【图片上滚动鼠标滚轮变焦图片】    
 

成长的烦恼

  发表日期:2017年4月11日          【编辑录入:jdxyj

 成长的烦恼困扰小学生 心理问题低龄化

为人际关系烦恼、因考试过度焦虑、出现早恋苗头……这些成长的烦恼如今已不再属于年龄稍大的初高中生,小学生也成了这类心理问题的高发群体。

  像早恋等心理问题已提早出现在很多不足十岁和刚十岁出头的孩子身上,这些小大人儿的心事特别重。一些稚气未脱的小学生已开始为人际关系而烦恼,有的孩子咨询时称自己感到非常孤独,不知如何和小伙伴相处;有的孩子则把同学之间交往看成是金钱利益的交换,觉得特别没有意思;有的孩子则有了早恋的苗头,小小年纪会送花给心仪的小女生。此外,还有一些刚刚三四年级的孩子,已经开始因为过度关注学习成绩而背上沉重的心理压力。一名小女孩的妈妈向心理教师诉说自己的女儿一到临考试时就拉肚子、浑身出汗;无独有偶,还有一些小学生称,自己现在就开始为以后的中考甚至高考而提前担忧,从而郁郁寡欢。

  通过咨询,老师感触最深的就是小学生反映的心理问题比较集中,心理问题呈现低龄化发展。心理教师提醒家长,在关注孩子学习成绩的同时,更要关注孩子的心理、行为的变化,考虑孩子的心理承受能力,特别注意不要将社会竞争带给家长的压力转嫁给孩子,避免家长因过高的期望值导致不良教育方式,应给予孩子更多心灵成长中的关注。


上一篇:春季多防手口足病
下一篇:小学生的烦恼1、2、3、4

 相关专题:

·专题1信息无

·专题2信息无
 
  热门文章:
 · 小课题结题研究报告 样式[11974]
 · 发展才是硬道理[9194]
 · 特色学校创建方案[8074]
 · 信息技术与小学语文课程整合[8056]
 
 相关文章:

·没有相关文章

相关评论:(评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
相关评论无
发表、查看更多关于该信息的评论 将本信息发给好友 打印本页


Copyright © 2005-2008 Yangzhuang Center Primary School All Rights Reserved

| 关于我们 | 版权声明 | 广告服务 | 网站地图 | 联系我们 | 帮助中心 |

系统核心: 尘缘雅境  制作:杨小信息中心 [后台管理]

页面执行时间:140.625毫秒 xml聚合新闻