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杨庄小学音乐教师有效教学达标定级每日一题((一)

  发表日期:2010年5月6日          【编辑录入:五亭桥

杨庄小学音乐教师有效教学达标定级每日一题()

一、填空题

1、《中国少年先锋队队歌》原名为____________________________

2_________ 学习音乐的基本动力。音乐教育以___________为核心,主要作用于人的情感世界。

3_________ 是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。

4、《牧童短笛》是一首 _________ 独奏曲,作者是 __________;《赛马》是一首 ___________ 独奏曲。

5、《义务教育法》规定:教师应当热爱社会主义教育事业,努力提高自己的 _______ _________ __________水平,爱护学生,忠于职责。

6、《义务教育法》要求:学校应当推广使用全国通用的 _________ 话。

二、单项选择题

1、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱 (    

A、跑步 B、行进 C、跳舞

2、《四小天鹅舞曲》的情绪是 (    

A、悲伤的 B、热烈的 C、欢快的

3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受(    

A、风趣 B、欢快 C、优美
4
、《让我们荡起双浆》的曲作者是 (    

A、瞿希贤 B、刘炽 C、郑律成
5
、《欢乐的罗嗦》是一首 (   

A、弹拨乐曲 B、管弦乐曲 C、打击乐曲
6
、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲 (    

A、进行曲 B、舞曲 C、摇篮曲
7
、义务教育阶段音乐课的任务是 (    

A、为了培养音乐的专门人才

B、面向全体学生,使每一个学生的音乐 潜能得到开发并使他们从中受益

C、培养学生的个性和创造才能
8、课程目标包含哪三个层面(     )

A、情感态度与价值观 过程与方法 知识与技能

B、情感态度与价值观 教法与学法 知识与技能

C、情感态度与价值观 过程与方法 审美与体验
9、《黄河船夫曲》创作的素材是 (    

A、山歌 B、小调 C、劳动号子
10
、《卡门序曲》的作者是 (    

A、比才 B、莫扎特 C、刘天华
三、写出下列常用记号的名称 (每个2分 共10分)
f ______
  p _______   b _______     - ________    ▼ ________

四、划线连接题 
1
、区分情绪

《摇篮曲》               雄壮
《铃儿响叮当》             亲切
《在少年英雄纪念碑前》         活泼
2
、区分地域
《小白菜》             河北民歌 

《伏尔加船夫曲》           俄罗斯民歌
《道拉基》              朝鲜族民歌
《刨洋芋》               山西民歌
《凤阳花鼓》             安徽民歌
《八月桂花遍地开》          江西民歌
《太阳出来喜洋洋》          四川民歌

五、问答题

1、西洋乐器中的铜管乐器有哪些?

2、声乐演唱形式有哪些?

 

3、按照音色的不同将人声分为哪三类?

 

 

4、请列举出三个聂耳创作的作品

 

 

5、义务教育法规定,使儿童、少年在哪几方面全面发展?

 

 

六、论述题

在音乐教学中,你认为怎样培养学生的合作意识和团队精神?


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